動物行為學習記憶老年癡呆模型 認知墻測試  Cognition Wall Test

認知和學習行為鑒別測試

是在家居環(huán)境中進行的操作性條件反射測試，觀察箱中需 增加一個帶有三個入口的認知隔板。經(jīng)典的兩個基本的操作性條件反射測試：辨別學習 測試 (The Discrimination Learning Test) 和反向?qū)W習測試 (Reversal Learning Test)， 在實驗時間、靈敏度、可重復性上都已得到證實。

辨別學習測試

動物行為學習記憶老年癡呆模型 認知墻測試 能有效的在1-2晚鑒別出認知損傷。將認知隔板放置在一個自動投食器前，當小鼠選擇三個入口中的特定一個入口通過時，它會自動得到一個糖丸的獎勵。小鼠學會對獎勵入口對應的選擇傾向率，將作為測量辨別學習的指標。正常小鼠學會此項任務大約需要6個小時。

反轉(zhuǎn)學習測試

在辨別學習完成后，獎勵入口變?yōu)檎J知隔板的其它入口(反轉(zhuǎn))。小鼠學會對新的獎勵入口的選擇傾向率，將作為測量反向?qū)W習的指標。加上開始辨別學習的時間， 反向?qū)W習測試共需4晚。

產(chǎn)品優(yōu)勢：

· 將試驗設備裝置在家居箱，而不是移動或改變動物的所處環(huán)境，從而使得動物表現(xiàn)更自然。

· 用全自動系統(tǒng)操作來取代人為操作。

· 黑暗環(huán)境測試，可以觀察嚙齒動物活動狀態(tài)。

· 長時間持續(xù)測量，獲得數(shù)據(jù)更為全面充足。

· 傳感器與刺激裝置可以添加與移除，具有靈活性。

· 動物家居環(huán)境更為舒適(配置食物，水，遮蔽盒)。